Сегодня, 1 июня отмечается Международный день защиты детей. Для ГАООРДИ этот праздник уже 34 года остаётся одним из самых значимых в году.
Наша организация была создана родителями, которые понимали — каждый ребёнок нуждается в поддержке и внимании, несмотря на его особенности. Сегодня, как и три десятилетия назад, специалисты ГАООРДИ работают для того, чтобы наши маленькие подопечные получали настоящую заботу и приобретали важные для жизни навыки.
В этот праздничный день мы хотим поделиться с вами материалом о работе программы ГАООРДИ «Не один дома». Рассказать о специалисте-реабилитологе Алексее и маленьком подопечном программы Алёше. Эта история — напоминание о том, что рядом с чутким и отзывчивым взрослым даже самый трудный шаг становится возможным.
Шесть лет назад Алексей Дегтярёв стал реабилитологом — сначала ради своего сына, потом ради других детей. Теперь каждую неделю его руки делают то, что кажется невозможным: помогают непослушному телу вспомнить, как двигаться.
Алексей окончил медицинский университет по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина», прошёл курсы переподготовки и работает реабилитологом уже шесть лет. Каждую неделю он приходит к подопечным ГАООРДИ, чтобы снова и снова помогать маленьким пациентам развивать двигательные навыки.
Лёша — подопечный программы ГАООРДИ «Не один дома», мальчику девять лет, почти сразу после рождения ему поставили диагноз ДЦП. Алексей работает с ним уже более года. «Прогресс очевидный», — говорит врач без пафоса, как говорят о чём-то само собой разумеющемся.
Алексей заходит в квартиру, где его встречает коричневая мебель, большое зеркало в прихожей и жёлтый свет. Уютно. Мужчина снимает куртку. Под ней оказывается синий медицинский костюм с коротким рукавом. В эту секунду он словно переключается: уличная суета остаётся за дверью, а вместо неё появляется спокойствие профессионала, который знает, зачем пришёл.
Он заглядывает за угол дальней комнаты и негромко, но весело спрашивает:
«Ну что, Лёха, готов сегодня поработать?»
Свой путь Алексей выбрал не случайно — мужчина воспитывает особенного сына. Именно отцовская любовь когда-то и привела его в эту профессию.
«Я выбрал этот путь, чтобы научиться помогать своему ребёнку. И это нормально. Это то, что должен делать каждый родитель, который любит по-настоящему. Потом уже начал помогать другим».
Разговор резко прерывается. Алексей полностью погружается в процесс. Он бережно берёт мальчика на руки. Мягко сгибает его ноги, фиксирует, направляет, сопровождая каждое движение поддерживающими словами:
«Ну-ка, давай сюда ручки… Вот так, молодец. Здесь чуть-чуть постоим. Оп! Зафиксировали. Лёх, ты умница…»
Его руки — сильные, уверенные и при этом невероятно чуткие. Он знает, когда нужно помочь, когда похвалить, а когда просто пошутить.
В какой-то момент мальчику становится тяжело выполнять упражнение и он тихо начинает плакать. Врач смягчается, но не отступает. Его голос становится теплее:
«Ой, ну ладно, ладно. Всё хорошо. Я рядом».
Девяносто процентов успеха ребёнка — в руках родителей
Во время работы Дегтярёв разговаривает не только с маленьким подопечным, но и с его мамой — Оксаной. Диалог течёт естественно, без напряжения. В какой-то момент кажется, что ты попал на приём к опытному психологу — человеку, который профессионально подбирает слова и умеет говорить именно то, что нужно услышать.
«Девяносто процентов успеха — это работа родителей дома, а не мои занятия. Я прихожу, чтобы направить и дать совет. Но если дома ничего не делают — успеха не будет вообще».
Он делает паузу, вовлекаясь в процесс реабилитации, чуть улыбается и добавляет:
«Либо ты, как ответственная мама, — говорит он, кончиком подбородка кивая в сторону Оксаны, — ходишь по реабилитациям с утра до ночи, либо занимаешься сама дома. Третьего не дано».
Алексей убеждён: вовлечёнными должны быть оба родителя. Одному не вытянуть ни физически, ни эмоционально.
Пока идёт разговор, руки Алексея не останавливаются. Он аккуратно кладёт Алёшу на фитбол и направляет его движения:
«Лёх, ну не лицом же! — смеётся он, когда мальчик пытается сделать упражнение не так, как нужно. — Руками вот так, та-та-та-та — и побежал!»
Некоторые родители, по слова реабилитолога, сами того не замечая, подстраивают ребёнка под собственный уклад жизни. Ложатся в час ночи — и ребёнок ложится в час. Спят до полудня — и он спит до полудня. Ребёнок просто живёт в том ритме, который удобен взрослым.
«Вы свою жизнь можете прожить как угодно. Но ребёнок-то здесь причём? Сделайте хотя бы для него всё лучшее. Ребёнок не выбирал, в какую семью прийти. И именно поэтому — всё в руках тех, кто рядом».
Заканчивая занятие, он гладит Лёшу по спине и хвалит в очередной раз. Оборачиваясь перед уходом, быстро договаривается с мамой о следующем занятии. И уже в дверях, почти вскользь, бросает:
«До следующей недели».
Но в этом «до следующей недели» — два года работы, десятки таких вторников и ещё столько же впереди.